裁判亮分 |
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引用本文: | 罗阳富.裁判亮分[J].语文教学与研究,2008(7):43. |
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作者姓名: | 罗阳富 |
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摘 要: | 三篇习作可以说都是优秀之作,小作者们都能准确的理解题旨,并以巧妙的构思、娴熟的文笔艺术的将自己的交友情况成功的向读者交代清楚。韦迪的文章以翻看相册中的照片而抖出自己的三个交友场景,在时间上以现在推向以前,暗示了一个人成长历程中精神退化的悲哀。文章结构新颖,体验深刻。黎嘉颀的习作以时间顺序回忆了自己从小学到初中这一阶段的交友情况,并将自己在每个年龄段对“朋友”一词的理解进行了诠释,这就使原本一般的有如流水帐一样的习作有了深意,有了亮点。
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关 键 词: | 裁判 文章结构 时间顺序 成长历程 “朋友” 习作 友情 文笔 |
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