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| 浅谈历史教学图示导入的类型与设计 | |
| 作者姓名： | 张桂平 |
| 作者单位： | 山东省临朐县九山镇初级中学,262600 |
| 摘 要： | 一、图示导入的涵义 图示导入是课常教学技能中导入技能的方式之一,是指教师借助教材插图、教学挂图、幻灯片和多媒体课件等教学索材或手段,结合各种教学形式,创设教学情景,以引起学生注意,激发学习兴趣,产生学习动机,明确学习方向和建立知识联系的教学行为技能. |
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