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| 如何避免"所谓的过失性失误" | |
| 作者姓名： | 陈克超 |
| 作者单位： | 陈克超（重庆市开县陈家中学,405402） |
| 摘 要： | 学生在经过一次考试后,发现实际得分与预料得分相差很大,在总结时只归结为过失性失误.这种"所谓的过失性失误"实质上是未达到物理考试要求中的理解能力要求,即为双基掌握不牢所致,造成似对非对,做了却错.理解能力又是其他能力的基础.笔者拟从物理知识和物理思维两个角度分析,说明如何避免或减少这种过失性失误. |
| 关 键 词： | 过失性失误 物理 理科综合能力测试 高考 理解能力 应试指导 |
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