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| 树德学堂:优化提问的智慧 | |
| 引用本文： | 陆懿.树德学堂:优化提问的智慧[J].华夏少年(简快作文 ),2015(3):58-59. |
| 作者姓名： | 陆懿 |
| 作者单位： | 上海市普陀区树德小学 |
| 摘 要： | 一、树德学堂之我思我们一直在追求高效的课堂,但不可否认的是很多时候我们的课堂离这个目标还比较远。二期课改新课程理念确立了"以学生发展为本"的核心思想,学生只有在学习过程中实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三大目标,学生自身才能得到全面的充分的发展。因此学生在课堂教学中必然处于主体地位。从学生的长远考虑,培养他们自主学习的习惯和能力是非常重要的,要让学生由"学会"走向"会学"。并且培养了学生自主学习能力能够提高学习效率,自主学习的最高境界 |
| 关 键 词： | 树德 自主学习 学习效率 态度价值观 课堂教学 教学设计过程 新课程 自我监控 过渡语 二期课改 |
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