生本教育理念下初中英语前置作业布置的实践和探索

华南师范大学郭思乐教授在他的《教育走向生本》一书中提出了生本教育理念：“一切为了学生”的价值观、“高度尊重学生”的伦理观、“全面依靠学生”的行为观、“小立课程，大作功夫”的课程观等。其次，他提出了一套具有极强操作性的教学实施的方法论原则，比如“低入”、“先做后学，先会后学”、“先学后教”、“以学定教”、“小组合作学习”等，在教学实验中已经证明是行之有效的。