TBL教学法在全英教学中运用之文化分析 |
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引用本文: | 杨文慧.TBL教学法在全英教学中运用之文化分析[J].中山大学学报论丛,2004,24(2):351-355. |
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作者姓名: | 杨文慧 |
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作者单位: | 广东外语外贸大学,国际商务英语学院,广东,广州,510420 |
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摘 要: | TBL作为一种交际教学法正在我国高校英语教学和课程设置中广泛地应用.本论文从文化的角度分析了在全英教学(CCE)环境中TBL教学法所遇到的文化问题,对如何有效地利用TBL教学法提出了建议.作者认为在全英教学中使用TBL法,应同时考虑学习链的建立、改变教学策略,加强英语文化输入等,从而优化学生的语言学习,使他们成为自治的学习者和未来的问题解决专家.
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关 键 词: | TBL教学法 活动 全英教学模式 教学环境 |
文章编号: | 1007-1792(2004)02-0351-05 |
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