首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈培养学生的创造能力
作者姓名:
崔兰
摘 要:
“多出人才,出好人才”这是教育体制改革的根本目的。而人才的价值就在于创造。要培养学生的创造能力,首先需要教师在教学内容安排与课的结构安排上为学生提供尽可能多的发散性思维的机会,加强其创造能力的锻炼。其次,必须完善、合理安排好课的结构。就体育课来说,它有其自身的特殊规律,因此,安排课的结构时,就必须根据学生的机能活动,生理变化和身心发展规律,按整课教材的练习顺序,从讲究实效,有利于完成
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号