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初中数学教学中的德育渗透策略研究
作者单位:
;1.内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗西桥镇西桥初级中学
摘 要:
学校是学生接受教育的主要场所,数学是初中生学习任务中的重要组成部分,课程设置较多。在初中数学教学中渗透德育因素,能有效提高学生的德育素养,使学生不仅学好文化知识,还能提高整体素质。简单分析了数学教学中德育渗透存在的问题,对德育渗透的策略进行了探讨。
关 键 词:
初中
数学教学
德育渗透
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