以交互式电子白板为依托的小学数学互动教学探究

在新课程教育理念指导下,小学数学也迎来了新一轮的发展契机与挑战。作为一种新型教学组织形式,交互式电子白板在课堂教学中的科学运用,不仅有助于课堂教学效率的大幅度提升,也能够突破传统教学理念与模式方面的种种局限,进一步拓展学生数学思维与综合学习能力,对此,教师应给予足够重视。