谈几点语文和品德学科整合的新思路

针对小学低年级语文教材与《品德与生活》课程之间可以整合的内容进行分类归纳,给写话教学提供了丰富的素材。探索出了几个整合的形式,可以作为预习性的补充资料和课后的写话延伸等。形成了几种两门学科整合后的写话模式。如绘画写话实践写话等,为低年级写话教学提供了丰富的素材,激发了学生的写话兴趣,提高了写话水平。