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多元策略提高小学英语阅读教学有效性
作者单位:
;1.河南省商丘市柘城县基础教育教研室
摘 要:
阅读作为小学英语教学的重要组成部分,学生需要通过日常的学习提高自己的阅读能力、理解能力和分析能力,从而实现英语综合水平的提升。对此,小学英语教师应当树立先进的教学理念,运用科学、合理、多元、有针对性的方法进行阅读教学,让学生掌握阅读方法和技巧,达到教学有效性的提高。
关 键 词:
小学英语
阅读教学
教学策略
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