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把机会留给学生——《平方差公式》第2课时教学反思
作者单位:
;1.陕西省西安爱知中学
摘 要:
把课堂还给学生,只要给学生合理的铺垫和恰当的启发、引导,足够的时间,相信学生一定会给你惊喜。
关 键 词:
反思
启发
相信
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