小学高年级班主任如何引导学生开展自主管理

通过对当前小学高年级学生整个的心理特性进行分析,结合多年的工作经验,围绕小学高年级班主任应如何引导学生开展自主管理这方面内容进行分析与阐述,旨在科学培养小学高年级学生自主管理能力。