数字化教学资源在小学数学教学中的利与弊

在科学技术不断发展的今天,小学数学教学课堂上的技术手段使用得到了多样化的发展,学生对多媒体的应用不再陌生,这对提起学生的学习兴趣,激发学生的学习热情有较大的帮助,数字化的教学资源给数学教学带来了诸多的魅力。但是每一个事物都具有两面性,存在优势就必定有不足,基于此,对数字化教学资源在小学数学教学中的利与弊进行分析,以此使用优势的一面促进学生的数学学习。