初中物理教学应重视学生非智力因素的培养

<正>优化物理教学模式,提高教学效率和教学质量,是每位物理教师必须思考和面对的问题。提高教学质量的因素是多方面的,然而注重学生非智力因素的培养,是一个非常有效的途径。非智力因素包括一个人的思想、兴趣、信念、性格、学习习惯等。提高教学成绩,不仅要求学生具有良好的智力因素,非智力因素也是非常关键的。实践表明,非智力因素良好的学生具有较好的抗挫力,在家长和教师的协助下,能够以顽强的毅力战胜困难,走出逆境,重新崛起。非智力因素较差者,由于不适应新的教学环