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班主任如何培养留守学生勤思好问的学习习惯
作者单位:
;1.甘肃省会宁县翟家所初级中学
摘 要:
在教育教学中,班主任是非常重要的部分,班主任的行为能够对学生产生至关重要的影响。因此,班主任就应该在日常工作中发挥自己的作用,培养留守学生勤思好问的学习习惯,以此来为学生以后更好地学习知识奠定良好的习惯基础。
关 键 词:
班主任
留守学生
勤思好问
具体措施
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