“供给侧改革”新形势下“矿井通风学”课程改革的探索与展望

本文结合供给侧改革的新趋势和地方本科院校应用转型的新形势,就煤炭经济形势下滑导致的就业困难,专业学生学习积极性差,教学效果不好的现象,在加强专业理念引导、改革人才培养模式、改进教学方法、探索新型考核机制等方面探讨了"矿井通风学"课程的教学改革,并展望了"矿井通风学"课程的未来发展。