首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
对小学数学练习题设计要点的研究
作者单位:
;1.福建省古田县大甲中心小学
摘 要:
小学生学习数学不能只是单纯地对知识点的记忆模仿,而是要通过不断练习才能对数学知识掌握得更加牢固。教师通过带领学生在课堂上巩固课上学习的新知识,复习以前学习过的旧知识,使学生掌握解决问题的技巧。因此,在练习课中,教师应将数学学科特点和小学生发展规律进行有效结合,设计科学合理的课后练习,最终起到加深学生对教学内容的理解作用。
关 键 词:
小学数学
练习课程
教学设计
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号