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探索现阶段初中英语教学创新的主体策略及优化
作者单位:
;1.江苏省昆山秀峰中学
摘 要:
在新课程改革不断深化的背景下,初中英语教学进入如火如荼的发展状态中,为了更好地提升初中英语教学的效果,要充分认识到学生在初中英语学习中的主体性地位,以学生为中心和主体,激发学生在初中英语学习中的直接感悟和体验,教师应当采用多样化的、创新的教学方法和策略,转变传统的教学理念和模式,全面优化初中英语教学创新的效果。
关 键 词:
初中英语
教学创新
主体性
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