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新课程背景下初中数学教师的角色转变
作者单位:
;1.广西壮族自治区百色市那坡县平孟镇九年一贯制学校
摘 要:
在新课程改革的背景下,课程理念的转变要求教师角色也发生相应的改变以适应改革需求,倡导生本主义观念,呼吁教育的民主与公平,进一步深化教育教学改革。这是新课程改革的需要,也是教育进步的需要。初中数学教师作为改革潮流中的队伍,要明确学生在课堂学习中的地位与作用,明确教师的角色认定。
关 键 词:
新课程
数学
教师角色
转变
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