浅谈赏识教育在小学四年级数学教学中的应用

素质教育强调促进小学生知、情、意、行的全面发展,使每个小学生都可以在数学学习中获得成功。然而,数学知识量庞大、抽象度高,需要小学生具备坚韧的学习毅力以及持久的学习决心,这就需要教师要以赏识来不断激发他们的学习自信,帮助小学生解决意志薄弱、遇挫折轻言放弃等问题。