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学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
作者单位:
;1.江苏省宿迁市宿城区龙河中心小学
摘 要:
幼儿期作为儿童的启蒙阶段,对于儿童的整个人生的发展有着积极作用。这一时期的儿童具有自控能力弱、可塑性强等特点,同时也是儿童形成良好学习习惯的重要阶段。所以,在幼儿教学中需要重视幼儿良好习惯的培养。基于此,以陶行知教育思想为出发点,简要分析了幼儿良好行为习惯培养的重要方法。
关 键 词:
教育思想
幼儿
陶行知
良好习惯
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