在小学校本课程中彰显语文工具性的思考与实践

由于从事语文教学工作,所以在进行校本课程研究的时候,总是会带入一些语文方面的思考。进行课程活动设计时,需要思考本学科可以给予活动什么样的支持。在这个时候就在思考:语文的运用,只能在课堂上才能做到?在学生的生活中,有没有可能为他们创设某些情境,让他们通过实践活动的形式去运用语文呢?下面,就试着剖析一番。