首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学写作教学的问题审思与对策建议
作者单位:
;1.乐山市沙湾区
摘 要:
现阶段小学语文写作教学还是存在缺陷和问题,甚至于有些老师对于小学生的写作思维与能力关系还不够清楚了解,有效的教学方法方式也较为稀缺。因此,在这种教学环境中,老师必须注意对学生的写作教学指导不能过于武断,更应该将内容重点倾向于语言发展与表达能力方面。在小学写作教学中,对于高年级学段的学生来说,老师要注重将写作教学重点投注于基本技能的写作训练,加强学生的思维逻辑锻炼,进而为培养提高学生的写作能力打好基础。
关 键 词:
写作教学
小学阶段
对策建议
问题审思
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号