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浅谈小学语文差异教学实践法的教学成果
作者单位:
;1.江苏省常熟市崇文小学
摘 要:
每个人的认知能力、学习能力等都是有所不同的,小学语文差异教学就是针对学生之间的差异提出的,有针对性地给不同能力的学生制定个性化的教学计划,更有益于开发学生潜能,培养学生能力。主要了解分析差异教学的实施方案以及其教学成果。
关 键 词:
小学语文
差异教学
实践
教学成果
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