新课改形势下小学数学教学的策略与途径分析

随着新课改的不断深入,在教学中,教师应与学生积极互动学习,促进良好师生关系的形成。此外,应从学生对数学的实际需求入手,站在学生的角度思考问题。因此,主要针对新课改形势下小学数学教学的途径进行合理分析,并实施相应的教学策略。