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在听说游戏中提高小班幼儿语言表达能力的策略
作者单位:
;1.江苏省江阴市峭岐中心幼儿园
摘 要:
幼儿时期是语言启蒙的关键时期,幼儿正处于接收口型、发音体验开口的敏感期。幼儿在敏感期学习语言,如果引导得当,就会产生"多、快、好、省"的效果。在实践中发现,通过有效的手段,将听说游戏置身于成人为其创设的积极言语环境中,让小班幼儿听得清、喜欢听、乐意说、自主说、高效说、有针对性地说,能有效提高小班幼儿的语言表达能力,为幼儿终身的语言学习打下坚实的基础。
关 键 词:
听说游戏
中班幼儿
语言表达
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