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甘南藏区初中生物课程资源利用——生物对环境的适应和影响
作者单位:
;1.甘肃省甘南州合作市中学
摘 要:
立足甘南藏区初中生物教学现状,积极开发和利用当地生物资源进行教学,以身边常见的生物资源调动学生的积极性,改善目前当地的教学现状。
关 键 词:
生物教学
课程资源
利用
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