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开放性思维理念下的小学数学教学改革模式研究
作者单位:
;1.苏州市相城区黄桥实验小学
摘 要:
在传统数学教学过程中,学生处于被动学习的地位,思维在一定程度上受到限制与约束,教学内容与教材知识较为狭窄,从而导致学生缺乏灵活性与创造性。在开放性思维理念下,培养学生的数学思维与开放性思维,在解决数学问题中促进学生兴趣与爱好的培养,提高能力。
关 键 词:
开放性思维理念
小学数学
教学改革模式
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