小学生看图写话训练的探索与实践

小学语文教学内容中,看图写话是重要的一项,它衔接着学生的观察能力和写作能力,是不容忽视的一项训练,但事实上,教师在处理这一部分的时候,其重视程度是不够的,时间和训练量没有跟上,这不免要出现语文写作能力的断层,因此,作为一线教师,应该高度重视看图说话这一环节,经过扎实的训练,来提升学生的观察能力和语言表达能力,从而最终为提升学生的写作能力打下坚实的基础。