智能化时代与现代学徒制之内在联系探讨

第四次工业革命以信息物理系统和智能制造为主要标志,将人类带入智能化时代。智能化时代给我国职业教育带来了挑战,现代职业教育必须直面这一挑战并做出回应。现代学徒制人才培养模式的建构是为了培养高素质技术技能人才,实现技术创新,更是为了回应智能化时代对新的人才培养模式的呼唤。