小学中高年段学生习作修改的方法初探 |
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作者单位: | ;1.甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学〈兰炼一校〉 |
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摘 要: | <正>2015年版的课程标准明确指出,中高年段学生应该具有"学习修改习作中有明显错误的词句,修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,根据表达需要,正确使用常用的标点符号"的习作能力。由此可以清晰地看出,我们的习作教学在这个年段培养学生修改能力有多重要!毕竟"文章不厌百回改"。这不仅要求学生在多读书的基础上培养正确的语感,同时也要在平时习作中养成修改习作的好习惯,这样
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