构建寄宿制小学学生心理健康教育的乐趣校园

在全日制的寄宿制小学,年幼的孩子们一周一周远离家长的监控,独自待在学校,会遇到各种心理问题,例如身体不适、学习困难、与同学相处的矛盾、对家长的思念等,而无法安心学习。他们又不会通过自我调整来解决心理问题,所以,构建寄宿制小学低年级学生心理健康教育的乐趣校园更为重要。