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基于多元智能理论的小学数学教学改革思路
作者单位:
;1.甘肃省兰州市城关区民主西路小学
摘 要:
在小学数学教学中渗入多元智能理论教学法,不仅可以让教师"因材施教"地开发学生的过人之处,将学生的过人之处最大限度地放大,以将他培养成一个对社会有用的人才,还可以让教师在教学过程中提高自己的教学质量和能力,可谓是一举多得。以下,根据多年的实践教学经验,对基于多元智能理论的小学数学教学改革作出了浅探。
关 键 词:
多元智能理论
小学数学
教学
改革
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