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浅谈小学数学“立体式”复习策略
作者单位:
;1.阜阳市颍州区莲池小学
摘 要:
新课标的实施,为学校教育带来了新的发展活力。在小学数学教学中存在着较为丰富的思维与教学内涵,学生应由表入里进行深层次的数学化复习,教师也应当精心设计复习课程,避免学生对数学复习产生枯燥乏味的感觉。针对小学数学立体式复习展开研究与讨论,并提出了具体的复习策略,旨在进一步推动小学数学课堂的有效发展,增强数学复习的有效性。
关 键 词:
数学复习
立体式
学习策略
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