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利用合作学习法提高小学数学教学实践的有效性
作者单位:
;1.福建省漳州市南靖县高新园区中心小学
摘 要:
近几年来,新课程改革逐步深化,教育相关部门对小学数学的教学质量提出了新的要求。合作学习有助于培养学生的积极主动性、思维能力以及合作意识,更有助于提高教学效果和学习成绩。结合案例,探讨在小学数学教学中运用合作学习法对于小学生学习兴趣、协作能力和学习信心的提升的有效性。
关 键 词:
小学数学
合作学习法
教学
有效性
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