|
|||||
|
|
| 文本教学由题目开始——以课题为切入点的课堂教学方式初探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市钟楼实验中学 |
| 摘 要： | <正>语文之所以讲求教学的得法,这是因为,我们教师的教是为了不教,我们所教的内容在旁人眼里是死板的,然而"授人以渔"并非易事,究竟如何才能让学生在语文教学的课堂获得充分的知识,同时获得充分的自主学习权利,是当前语文教学亟须解决的。我以为一堂语文课如何开始极为重要,良好的开始,精妙的切入足以决定整堂课的教学目标的达成。在初中语文教学中,每位语文老师极尽其才华,面对一篇课文往往以美轮美奂的PPT、激情洋溢的文字配以柔美的音乐展开 |