初中历史主题活动课的实践与反思

在素质教育背景下,探究性教学成了教学较为重要的一种方式,对学生进行探究性教学能够有效促进教学质量的提升,同时还能提高学生的思维能力。为此,主要以初中历史为例,对其主题活动课实践与反思进行了研究。