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以“集体创作”促“个人写作”——小学英语单元话题作文写作训练途径之一
作者单位:
;1.广东省佛山市禅城区南庄镇上元小学
摘 要:
小学英语写作教学方式多种多样,各有千秋。结合Join In剑桥小学英语的教材特点,在每个单元的复习课中,指导学生整理、归纳各单元所涉及的语言点,引导学生将单元话题与生活实际相结合,汲取与内化所学知识,通过听、说、读、写等活动,将各单元话题所涉及的单词、词组与句型融为一体,由浅入深、由易到难地进行写作训练,以集体创作促进个人写作,让孩子们在课堂上全程真实地感受创作过程,消除学生对写作的畏难情绪,提高小学英语写作教学的效率。
关 键 词:
小学英语
写作教学
单元话题
集体创作
个人写作
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