首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
优化思想品德课教学目标的策略研究
作者单位:
;1.长春外国语学校
摘 要:
结合时代发展以及思想品德课堂教学目标的时代背景,遵照基础与发展相结合、整体与层次相结合、全面与重点相结合三大原则,寻求优化思想品德课教学目标的方法,关注于思想品德课教学目标设计表达技巧的渗透,思想品德课教学目标在教学实施中的优化以及课后对教学目标的修正及完善,以期通过优化教学目标的方法更好地发挥思想品德课的教育价值。
关 键 词:
思想品德
教学目标
优化
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号