“胡格教学模式”下的职业教育教学改革方法探究

本文以德国胡格教学模式为基础,通过研究当前汽修一体化课程教学存在的问题,提出了吸收德国先进教学模式的优点并结合中国学生特色改进传统教学中存在弊端的建议,对未来进行职业教育教学改革创新提供了可行的理论依据。