新时期初中班主任能力结构初探

初中是学生个性、兴趣、爱好、道德等基本素质养成的重要时期,而初中班主任是学生工作的实施者,是学生成长的引领者。因此,提高初中班主任的能力对于初中教育水平的提高具有重要意义。从初中班主任的工作特点出发,分析初中班主任的能力结构层次,并探究提高初中班主任能力的途径。