小学英语教学的读写结合策略探讨

我国教育事业的不断发展,尤其是新课改的不断深入实践,对我国小学英语的教学工作提出了更高的要求和标准。现阶段,大部分小学英语在读写教学过程中还存在着很大的问题,在很大程度上影响和阻碍了学生综合英语水平的提高。因此,进一步反映了小学英语教学在读写结合方面还需要从教学方式和模式上进行转变的迫切性。