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核心素养导向下初中化学实验教学现状与反思
作者单位:
;1.江苏省扬州市文津中学
摘 要:
实验教学是初中化学教学的重要构成部分,直接关系着初中生对化学知识的理解成效,针对目前初中化学实验教学存在的多种问题,通过对化学学科核心素养的理解,结合实际教学需求,推动对初中化学实验教学的反思,有助于提升初中化学教学水平。基于此,在简要分析初中化学实验教学现状的基础上,探讨了初中化学实验教学的改进策略,希望能提升初中化学实验教学水平。
关 键 词:
初中化学
实验教学
核心素养
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