区域活动中教师观察与指导的有效性研究

<正>区域活动是教师对幼儿进行观察的最直接、最有效的一种方式,也是一种最有效的教育手段,有利于各种能力发展不一致的幼儿在原来的基础上得到相应的提高。区域活动可以为每一位幼儿独特的发展提供各种各样的机会,丰富的操作材料能够激发幼儿活动的兴趣,幼儿可以根据自己的需要自主活动,进行探索、尝试,充分发挥自己的想象力和创造力,并形成合作意识,培养团结协作的能力。那么,怎样合理地创设区域环境?怎样让区域环境与幼儿互