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九年级化学教学的困境与解决策略
作者单位:
;1.广东省江门市江海区礼乐中学
摘 要:
在新时期背景下,九年级化学教学的困境必须引起教师的充分重视,教师应该以正确的心态,采取行之有效的方法对初中九年级化学教学进行改善,提高教学效率和教学质量,让学生在课堂学习过程中有更大的收获,对此,教师应该注意观察学生的学习状态和知识掌握情况,因材施教,不断提升自身的能力素质,才能让九年级化学教学有条不紊地顺利进行。
关 键 词:
九年级化学
困境分析
策略探讨
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