类比法应用于初中数学课堂的研究

初中数学教学应当注重思想方法渗透,培养学生良好的学习习惯。类比法作为重要的数学方法之一,理所应当被运用于初中数学课堂教学。以分数与分式、相似三角形与全等三角形、两点确定一条直线与过三点的圆这三组知识为例,就初中数学课堂类比法的运用进行简要分析。