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探究七年级班主任如何抓好中小衔接工作
作者单位:
;1.甘肃省兰州市西固区达川初级中学
摘 要:
班主任作为班集体的核心领导者,对学生健全人格的培养具有决定性作用,特别是在中小衔接过渡阶段。在学生由小学升入中学的这一特殊过渡阶段,班主任需要在落实好日常管理工作的基础上,更好地完成中小衔接工作。结合相关工作经验,对七年级班主任如何抓好中小衔接工作展开分析。
关 键 词:
七年级
班主任
日常教育
团队合作
管理能力
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