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杂志ISSN号
浅谈在初中化学课堂教学中渗透学科核心素养
作者单位:
;1.吉林省长春市第二实验中学
摘 要:
在新的课程理念的指导下,化学教学通过实验教学渗透学科核心素养,核心素养培养才是培养能自我实现与社会和谐发展的高素质学生的基础。
关 键 词:
化学实验
实验操作
学会改变
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