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如何组织低年级课堂教学
作者单位:;1.湖北省枣阳市太平镇中心小学
摘    要:低年级学生刚入学,自控能力差,上课说话的、做小动作的多,课堂上总有嗡嗡的说话声,怎么也静不下来。影响老师的讲课情绪,影响课堂效果。

关 键 词:口令  榜样  课堂氛围
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